趣味盎然——进入教室的小游戏大揭秘
在紧张忙碌的进修生活中,适当的放松和互动能够有效提升课堂气氛，增进师生之间的情感，进入教室的小游戏就是一项既有趣又能促进同学们相互了解的活动，这些小游戏叫什么呢？下面就来为大家一一揭晓。
趣味点名
这个游戏非常适合在上课前进行,老师可以提前准备好一些有趣的难题，“今天谁带了红领巾？”或者“谁喜欢吃巧克力？”同学们需要迅速回答，答对者进入教室，这种游戏不仅能够活跃气氛，还能让老师快速了解同学们的喜好。
猜谜语
老师可以提前准备一些简单的谜语,让同学们猜一猜谜底，猜对的同学可以进入教室，猜错的同学则继续等待，这种游戏既能锻炼同学们的思考能力，又能增加课堂的趣味性。
成语接龙
同学们可以围成一圈,从第一个同学开始，依次说出一个成语，下一个同学需要接上一个成语的最终一个字，并说出一个新的成语，如果接不上或者说错，就需要等待下一轮，这个游戏不仅考验同学们的成语积累，还能锻炼反应能力。
数字游戏
老师可以给出一个数字,同学们需要迅速说出比这个数字大1或小1的数字，如果有人出错，就需要等待下一轮，这个游戏简单易行，能够锻炼同学们的数学思考。
你画我猜
同学们分成若干小组,每组选出一个“画家”和“猜谜者”，画家在纸上画出一个词语，猜谜者需要猜出这个词语，这个游戏既考验同学们的绘画技巧，又考验他们的想象力。
进入教室的小游戏种类繁多,不仅能够活跃课堂气氛，还能增进同学们之间的友情，老师们可以根据实际情况选择适合的游戏，让同学们在轻松愉快的气氛中开始一天的进修。
